<DIV class=quote><B>以下是引用<I>重金属乐队</I>在2005-10-4 22:53:30的发言:</B>
<P>会话的心理障碍的确是一个很重要的问题。李扬的疯狂英语,更重要的也许就是通过群体无意识的互动,让人突破心理障碍。</P>
<P>从皮亚杰的儿童心理学,或者佛洛伊德的精神分析角度讲,你小时候一定有过说蒙语被人嘲笑的经历。儿时形成的心理障碍,甚至会影响一生。-------------------------------</P></DIV>
<P>您说得很有道理!
<P> 我从小上的是汉校,有过很多次说母语时,被同族人笑话的经历。也许这也是一件正常的事。但对于被笑话者,以后再说母语时恐怕就会先想到“会不会说得不对,让人家笑话;或者人家没笑,会不会心理在嘲笑--------”,没等说,先主观上胡思乱想一番。肯定会影响母语的学习。就像我小时候被人用狗吓虎过一回(挺厉害),以致到现在为止一见到狗,不管心理怎么控制,首先想到的是“它不会咬我吧!”。
<P> 对于汉授学母语的朋友,我觉得主观上应该多努力;在客观上掌握母语的同胞应该多给予帮助。主观上,那种心理已经形成,无法改变,因此个人应该心理进行调节,不要考虑过多,毕竟学习任何一门语言都是要通过说才能实现,本身就是一个从不准确/不标准到准确/标准的过程。客观上,掌握母语的朋友,应该多给予鼓励才对,不管对方说得如何,也许你的一句不经意的赞扬会影响学习者的一生。从高一点的层面上说,为了母语的生存,我们也应该或者必须这样做。</P>
[此贴子已经被作者于2005-10-5 9:16:09编辑过]
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