[转帖]让我失望的――赤峰市蒙古族幼儿园

ulanhu

[转帖]让我失望的――赤峰市蒙古族幼儿园

赤峰市蒙古族幼儿园是，拥有5万蒙古族人口的赤峰市唯一一个能蒙语授课的幼儿园。在当时任昭乌达盟盟长朝日格图的带头努力下，1984年重建建的。重建至今培育了无数个用母语授课学子。



随着教育产业化，各级教育单位采用市场竞争机制以来，赤峰市蒙古族幼儿园大量招收汉语授课班，近年来学生数量猛增。教室总面积没扩大的情况下，他们采取压缩蒙授班的教室面积、减少蒙授班的老师来接纳日益增多的汉授班孩子。蒙授班的孩子们如今只有60个，100平米左右的面积。其中一个班级和这个楼层的卫生间邻接，卫生间连门都没有。天热的时候那种臭味那一忍受。



为什么蒙古族幼儿园的汉授学生逐年增加呢？ 朝日格图盟长等前辈争取来的面积较大，有较好的室外运动环境，应该说赤峰市区内，硬件设施最好的幼儿园。再加上赤峰市直属机关、民族教育单位，所以每年可以从政府领取不少数目的经费，所以比起其他幼儿园，可以收取相对低的托管费。依赖以上两个优势，他们应得了“市场”。



然而，随着汉语授课学生日益增多，蒙古族幼儿园的民族特色日益淡下去。管理上，他们也侧重汉语授课班，不断的把好的蒙语授课老师安排到汉语授课班。去年他们举行的建院20年庆典是重汉轻蒙做法的典型表现。去年我在天堂论坛写过帖子，回复见。



他们重汉轻蒙的作风得到了市场、赢得了经济效益。但是引来取取消市机关的威胁。因为他们是渐渐失去了民族特色、失去了作全赤峰市蒙授幼儿园模范的能力。



我儿子在蒙古族幼儿园的四年，换了三个老师。我儿子比较淘气，幼儿园差点劝退。院方建提出是否是多动症。非典那年四月一日我领儿子去北京做过全面检查，结果正常。到了中班，换了一批老师。在这两个老师的带领下，儿子的进步明显。到了大班的时候，原代中班的老师还带中班，原大班的老师接管大班。但原来大班的老师嫌我儿子淘气，不想要。我心想，老师斜眼看的情况下孩子怎么能进步，于是孩子留在原来老师的中班，在这一年儿子的进步也很大。今年同龄孩子上小学的时候，我儿子还履行坐大班的任务。这个原因有两个：1、孩子没通过大班，直接上小学一年级有些牵强，可能引起孩子的逆反，想让孩子多玩一年；2、因家庭和工作的原因，中午接送困难，幼儿园中午不用接。今天是2005年第二学期，开学日。我送儿子的时候，才得知他们的老师又换了，接他们的还是那个原大班的、嫌我儿子淘气的老师。



因此事情，我致电 幼儿园院长，请他阐述一下换老师的原则，她说“是我们工作需要，某某老师是老教师，有资格带大班，你们慢慢就明白她的优点。你觉得某某老师不好吗？！”这种答复极其让我失望。我表示 我没有对教师提出质疑，幼儿园的教育应该坚持连续性，对孩子的性格了解的基础上坚持连贯式教的育方式，才可以培养孩子的个性。在幼儿园培养孩子的个性是重点，知识面和深度次要。再说，一个老师只教育大班，而不接最累人的 不能自理的小班和幼办是对其他老师不公平的。而且大班的成绩优越也是其他老师栽的树，这个老师摘的果。再说，难道其他老师没有资格带大班，那岂不是不合格的幼师？！ 她说“你这个就无理的要求啦，我们的工作不用你***心、、、、、、、”等等说了一些，然后她说，下午让我到他的办公室面对面谈。



总之，，，让我失望至极！ 朋友们对此有什么好的建议？！

ulanhu

今天上午，儿子所在的蒙古族幼儿园举行建院20周年的庆典。我陪儿子去看了一下。

主持人用蒙、汉两种语言介绍来宾。接着有关负责人讲话和发言，没有一个讲蒙语的。

在发言和讲话中百般的赞扬，从20年前几十个学生、十几老师、1000多平米教学楼发展的几百个学生、近百个老师、10000平米教学楼。文艺节目开始前，现场摄影师指挥着全场人员的鼓掌，录影，反复三次才达到它们的目的。场内的家长和孩子，为蒙古族幼儿园20周年庆典当了一次义务演员。



当初建蒙古族幼儿园是为了进城的蒙古族后代从小能受到母语教育、不让忘记母语为目的。20年前来的几十个学生都是蒙语授课的。至今蒙语授课班就两个，也不到60个学生，其余都是汉语授课班。去年以前，蒙语授课班有三个，分大班、中班、小班。去年幼儿园引进了蒙特苏利教育方法，引进几套蒙特苏利玩具。然后召集蒙语授课班的家长开会，介绍新的教育模式，并声称一套玩具投资20000元，因为是蒙古族幼儿园，所以给蒙语授课班免费提供玩具，并且按着蒙氏的混龄儿童教育方式把原来三个蒙语授课班合并成两个蒙氏教育班。当初我们这些家长感谢不尽。但后来出现一系列的问题，比如：没个班的人数太多额定的三个老师看不过来，不少孩子互相打架，尤其是年龄大的欺负年龄小的，年龄小的孩子恐惧上学；教室拥挤、玩具不够、椅子不够、午休的时候床位不够，幼儿园方面让年龄小的、回去不会告状的孩子睡在课桌上（很危险，容易掉下来、而且特别硬根本休息不好），让有些家长给发现过；因为年龄的差距一起上课困难。简单的课程，年龄大的孩子都会啦。难点的，年龄小的孩子跟不上，老师只能中间和稀泥（无奈）；很多本想让孩子蒙语授课（哪怕会说母语）无奈之下把孩子送到管理和条件相对好的汉语授课班。面对这么多问题。幼儿园方面对老师说：你们挺合适的，你们每个人平均看管的孩子没有汉语班的多，但是你们拿的钱一样；对家长说，对你们的收费是最优惠的，但是你们的孩子受着最好的教育、、、等等。



20年前和20年后的蒙语授课学生数量一样，那么幼儿园的发展在那个方面？！那就是广收汉语授课班。汉语授课班比蒙语授课班的5倍之多，我不反对他们招收汉语授课班，但对蒙语授课班进行的调整是歧视性的。蒙语授课三个班减少到两个班，节省一个教室，可以招收一个汉语授课班，他们有民族教育专项拨款而可以比其他幼儿园的费用低，所以学生来源不缺，一个班20个孩子，一个孩子一年2000元的收入，那么就40000万元。节省一个班的老师，多收一个班学生也不用新招聘老师，一个老师一年10000元，三个老师30000。这块院方实惠70000元。 那么蒙语授课班呢？！两个班公用一套蒙氏教育玩具，算20000元。一个玩具屋铺木地板（30平米成100元）3000元，这个木地板还有一个用处是，蒙受班孩子们午休的床。共投资23000元，用这个幌子，院方增收47000元呀！还有，原来蒙语授课班的优秀教师到汉语授课班，教课、教育方面都遇到困难，毕竟两种语言、文化有着差距。



本市有50万人口，蒙古族有5万。幼儿园至少有50多家，但蒙古族幼儿园就一个。数量上绝对是少数。但是，就这一家蒙古族幼儿园里的蒙语授课班和汉语授课班的比例是1：5，也绝对少数。还加上这种不公正待遇，难道我们到那都是必须少数民族？！蒙古族幼儿园不教蒙语的话，还叫蒙古族幼儿园吗？！难道进城的蒙古族的后代就不能有公平的受母语教育的权利吗？！

menghe001

幼儿教育要是堕落到这个程度，其后的小学、中学教育更无从谈起。目前内蒙大部分城市的幼儿园都面临同一个问题，资金短缺、硬件设施投入不到位、师资力量不大。很多家长把孩子送到蒙古族幼儿园，但仅有的几名学生还学不到什么东西，送到牧区还不方便。

hulan_2

让你的儿子去呼市上学吧.那里的蒙校和兴安民小教学都很不错.

mininutag_2

不是对赤峰有什么偏见，赤峰那地方我觉得蒙古人就剩下巴林右旗和阿鲁科尔沁了！

SayNo_2

原帖由 hulan 于 2007-6-19 21:49 发表
让你的儿子去呼市上学吧.那里的蒙校和兴安民小教学都很不错.

这样，赤峰的蒙古孩子就又少了一个。

esen_2

通辽的情况也一样，那些所谓的老师我真的不理解，比如，前几年一个院长在毕业典礼上说“你们让孩子汉语授课吧，因为我本身是个收益者”，我们好不容易给家长做工作让一个小孩子送到蒙语授课班，没两天他们的老师说“你家孩子很聪明，把他送汉语授课班吧”。真是不知道说什么好了。他们都是蒙古人，都是从师范学校等中专专修的幼儿专业等。但是都非常无耻，在中国讲讲什么荣辱观等也许是对的，差不多全民无耻的状况……
他们是拿着民族教育的工资而为汉语教育服务呢，真是有奶就是娘。

hulan_2

我只想说一句话:让孩子上汉校的 都是傻子..........

ulanhu

呼和浩特、锡林浩特、二连等地方的民族基层教育实体，比赤峰强很多。但是，赤峰的孩子都转到哪里我也不赞成。本来前辈们争取下来的直属单位和编制不能因逃避而放弃。   

赤峰幼儿园的园长根通辽比，可能表面上鼓励蒙授。但他本人、他的孩子都是汉授。他本人可以说对蒙古文化、蒙古传统教育一窍不通。而且严重的官僚主义者。   上次由于孩子的老师问题，前去和她面谈的时候，他说过“、、、你们说三个代表没用，找jiang ce min都不好使、、、”等等话。

一个民族教育的实体，必须有个热爱、拥护本民族文化的领导。否测会歪曲民族教育的本质。  这不是贬低这些领导的品质。只是，他们没有能力领导好民族教育实体。   他们不懂、不尊重民族文化、语言、文字，怎么能领导好这个单位呢！？

ulanhu

在法律层面上，民族教育的地位是明确的。也有不少优惠的政策。   但，那些执行者们，无意或故意的歪曲法律和政策，使民族教育实体的质量日益下降。   其中，可能无意中造成这样效果的更多。   很多领导上任时候就不适合这个工作，或者根本没有“怎样去办好民族教育？为民族做贡献”的目标。   再者，中国目前没有问责机制，那些人不履行那些条例也不会出问题。典型就是“蒙古语言、文字使用条例”，民族单位都很少落实的。对于有些单位来讲只是一张纸而已。

当我们家长和社会人士对他们工作提出质疑时，他们就说“你们没权利干涉我们工作、你们找某某都没用”等等话。 这就说明这些领导其实不称职的。   但，现在这样的领导不少。

“你们让孩子汉语授课吧，因为我本身是个收益者”---说这样话的蒙古族幼儿园院长应该给罢免，这句话就是对蒙古语言、文字的贬低和侮辱。

蒙古族幼儿园院长应该是接受蒙授教育的人。

伊敏娜

在我孩子退幼儿园的时候,呼伦贝尔市直属机关幼儿园的院长说的话，让我感动了一阵子。她不懂自己的母语，属于是完全汉化了的蒙古人。她说：“让孩子读蒙校吧，还是会自己的母语好。我也是蒙古族，但我不会，太可惜了！”如果这位院长能把幼儿园的民族班办成，用纯蒙古语授课，而且保证班级里是纯蒙古族孩子，我给她献哈达跪拜。
    民族教育得从幼儿园抓起！

mininutag_2

为了让孩子们能够领略蒙古音乐的美妙，还是让他去学习自己的母语吧。