本帖最后由 litkt 于 2009-1-6 20:39 编辑
现阶段我确实没能力,但是不代表以后也不能做点什么。起码我回去后当了老师,会负责任教好,不误人子弟。
老那 发表于 2009-1-6 19:48 
你未必有这个机会.蒙授教师编制减少了没你的位置了,你可以当汉授教师,但又不许父离了大纲去教旧蒙文,你怎么办?
就算你自费到东部牧区去面对面手把手教牧人识旧蒙字,你那么大面积那么多的人,你一个人手把手教得过来吗?
旧蒙古文在理科的缺位不是小问题,长期得不到解决.要说是人为压制的,那么文史就不被压制了吗?这种差别还是由旧蒙文造成的吧.
你说拉丁蒙文解决不了理科缺位的问题,你怎么知道不能解决?要知道非盈利性印刷品是不需要书号的,拉丁字母的排印校对要比旧蒙文便宜不只一两倍,体制资金都不是问题,哪还有问题?
如果你要反过来非要说旧蒙文只要不受压制就能解决理科书籍的出版,那么你就先做出个旧蒙文微积分讲义的PDF文件传上来看看,不用全本,
一节课的就行.你还想回来当教师,不会连讲义都不会写吧.
还有,你可以说明你的理由,但是得成立,别被别人一驳就倒.
现在发现你对语言文字的概念\民族的概念以及语言和文字之间的关系的认识全是错的.
\我可真担心你的族群理论误 人子弟呢. |